"أول نظام تقييمي حقيقي لكل في وقته.نظام يمكن تطبيقه في أي بيئة من الفصل الى موقع البناء الى المستشفى."

نعلم ان التقييم الناجح من أسس التعلم الجيد، ولكننا غير قادرين حتى الأن على الحصول على تقييم ناجح عن التعلم بطريقة تعكس أهميته. التقييم الجيد والتغذية الإسترجاعية قد تكون الفارق الوحيد بين النجاح والفشل بالنسبة للتعلم والتدريس والمؤسسات والأنظمة ولكن أغلب أساليب التقييم تكون خارج السياق وعادة ما تكون لمرة واحدة تعتمد على الإمتحانات بصورة مخيفة. هذا الأسلوب قد يكون محبطاَ وله أثر سلبي على تركيز المتعلمين وصحتهم النفسية. وهل يعكس هذا الاسلوب الصورة الحقيقية لقدرات كل فرد وكفاءاته ونجاحاته؟